评课与经验分享

  • yph540
    课堂引入,课堂魔术是亮点,整节课符合实验设计的过程,充分发挥小组作用,将燃烧的条件探究得特别仔细,重难点清晰,但感觉课堂有些冗长,容量太小。
    2017/10/10
  • huaxuejiaolian
    魔术导入,新颖容易引人入胜,集中精力,带着兴奋进入学习状态。
    2017/7/15
  • shdxfn787
    该课 引入奇特,运用一个魔术表演—烧不坏的手帕,让学生把注意力吸引过来,然后通过引出问题,来进入本节课的学习。
    2017/4/29
  • mafang122
    厉害,真厉害,教师要是会的魔术真好,会给课堂带来很多魔力。
    2016/11/9
  • wangyj844
    每个燃烧条件用不同的探究和实验得出,教学过程中传递控制变量法的思想
    2016/8/1
  • lfj000
    该课 引入奇特,运用一个魔术表演—烧不坏的手帕,让学生把注意力吸引过来,然后通过引出问题,来进入本节课的学习
    2016/3/31
  • zhaoguangui
    该课 引入奇特,运用一个魔术表演—烧不坏的手帕,让学生把注意力吸引过来,然后通过引出问题,来进入本节课的学习。
    2015/9/29
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播放次数
上传时间: 2015年01月05日
视频时长: 39:08
视频版本: 人教版
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简介:

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